2024年9月13日，永仁縣中和中心小學(xué)舉行了主題為 “探索校園之美，領(lǐng)略和美魅力” 的研學(xué)活動(dòng)。該活動(dòng)旨在讓學(xué)生深入了解校園的特色文化，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)校的歸屬感與認(rèn)同感，同時(shí)著力培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、探索精神以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲。

活動(dòng)伊始，同學(xué)們?cè)谛@操場(chǎng)整齊列隊(duì)。姚錄菊副書(shū)記親自為此次研學(xué)活動(dòng)致辭，向同學(xué)們闡述了熟悉校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的深遠(yuǎn)意義。隨后，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們分成多個(gè)小組，發(fā)放活動(dòng)任務(wù)卡，講解完任務(wù)要求，開(kāi)啟了校園探索之旅。

第一站來(lái)到了和美文化墻。在這里，豐富的圖片、詳實(shí)的文字資料，讓同學(xué)們更加深入了解和美校園的意義。同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)校長(zhǎng)講解，對(duì)學(xué)校和美文化的蘊(yùn)含有了進(jìn)一步的理解。

校園里的文化長(zhǎng)廊也是研學(xué)的重點(diǎn)區(qū)域。長(zhǎng)廊兩側(cè)張貼著不同主題的知識(shí)展板，上面詳細(xì)闡述了和美校園、和美教師以及和美學(xué)生的內(nèi)涵。同學(xué)們一邊漫步，一邊駐足觀看，汲取著知識(shí)的養(yǎng)分，同時(shí)也深切感受到校園文化的多元與豐富。

功能教室更是讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。在計(jì)算機(jī)教室，他們驚嘆于信息技術(shù)的神奇；在音樂(lè)教室，樂(lè)器的多樣和美妙的音符讓他們沉浸其中；在美術(shù)教室，一幅幅精美的作品激發(fā)了他們對(duì)藝術(shù)的向往；在圖書(shū)室，豐富的書(shū)籍讓他們沉浸在知識(shí)的海洋里；在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，各種各樣的標(biāo)本激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)研究的向往，立志成為科學(xué)家；在書(shū)法教室，筆墨紙硯激發(fā)了他們對(duì)中國(guó)漢字文化的興趣。

探索結(jié)束后，全校師生圍在一起，聆聽(tīng)同學(xué)們分享自己在研學(xué)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)和感受。有的同學(xué)分享了從校園文化墻上領(lǐng)悟到的和而不同的精神，有的同學(xué)則對(duì)功能教室里那些先進(jìn)的設(shè)備充滿了好奇與期待。最后，校長(zhǎng)對(duì)這次研學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們將在校園中發(fā)現(xiàn)的美好與感悟融入到日常的學(xué)習(xí)中。

此次認(rèn)識(shí)校園的研學(xué)活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們對(duì)校園的布局和設(shè)施有了更清晰的認(rèn)識(shí)，更讓他們?cè)跐撘颇薪邮芰撕兔佬@文化的熏陶，為他們的學(xué)習(xí)生活增添了一抹亮麗的色彩。