為深化教育改革，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好讀寫習(xí)慣，提高全縣廣大中小學(xué)師生人文素養(yǎng)，助推永仁教育教學(xué)質(zhì)量的提升，永仁縣自2022年以來(lái)，多措并舉、扎實(shí)有效地開(kāi)展“書(shū)香墨香”校園建設(shè)工作。

一、高位組織領(lǐng)導(dǎo)。縣政府先后組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干教師2批次28人到福建寧化和永安考察學(xué)習(xí)“書(shū)香墨香”校園建設(shè)工作，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)做法。縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自審定《永仁縣“書(shū)香墨香”校園建設(shè)實(shí)施方案》，對(duì)全縣“書(shū)香墨香”校園建設(shè)進(jìn)行安排部署。

二、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。各學(xué)校加大投入，利用廊道、墻面打造了“兩香”展示區(qū)，學(xué)校通過(guò)“給父母的一封信”等途徑，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)、學(xué)生多進(jìn)書(shū)店、圖書(shū)館，共享閱讀好時(shí)光。

三、完善讀寫資源。近3年來(lái)，招商銀行幫扶永仁“兩香”校園建設(shè)資金達(dá)1145萬(wàn)元，實(shí)施“招銀班班圖書(shū)角”、“招銀愛(ài)讀書(shū)繪本館”、民族中學(xué)“招銀書(shū)香墨香校園”等項(xiàng)目，各學(xué)校積極推進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室、圖書(shū)室、圖書(shū)角等閱讀設(shè)施建設(shè)，為開(kāi)展書(shū)香墨香活動(dòng)提供了優(yōu)質(zhì)的硬件條件。

四、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施“書(shū)香墨香”校園教師培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)全體教師“三字一話”（粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話）的培訓(xùn)工作，共選拔2批124名讀寫領(lǐng)航員進(jìn)行培養(yǎng)。2023年11月以來(lái)，先后兩次加強(qiáng)與福建省擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)教育基金會(huì)交流合作，從橡果書(shū)院、橡果課堂、教師共讀會(huì)和閱讀領(lǐng)航員培訓(xùn)4個(gè)方面進(jìn)行深度合作。

五、保障讀寫時(shí)間。各學(xué)校通過(guò)實(shí)施“雙減”政策，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生校內(nèi)讀寫時(shí)間，保證小學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)、練字時(shí)間不少于30分鐘；初中生每天閱讀時(shí)間不少于40分鐘、練字時(shí)間不少于20分鐘。

六、開(kāi)展讀寫活動(dòng)。自2023年9月以來(lái)，為全方位、多渠道推進(jìn)成果宣傳，在全縣擴(kuò)大覆蓋面、影響力，縣城區(qū)幼兒園、蓮池中心幼兒園、城東博源幼兒園開(kāi)展幼兒21天親子閱讀打卡活動(dòng)；永仁教育集團(tuán)每月在城區(qū)舉辦“品味書(shū)香墨韻·共同快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的招銀書(shū)香墨香競(jìng)賽展演活動(dòng)，永仁縣各中小學(xué)、幼兒園和教體局機(jī)關(guān)扎實(shí)在縣圖書(shū)館、學(xué)校開(kāi)展主題讀書(shū)會(huì)、親子閱讀、“護(hù)苗成長(zhǎng)·綠書(shū)簽”活動(dòng)、師生書(shū)法展示、美文分享、學(xué)生征文創(chuàng)作、書(shū)香墨香展演等活動(dòng)。推動(dòng)家長(zhǎng)參與讀寫活動(dòng)28000余人次，向萬(wàn)名家長(zhǎng)發(fā)起“為孩子買一本好書(shū)、建設(shè)家庭小書(shū)房、開(kāi)展親子閱讀”等倡議。評(píng)選民族中學(xué)等5所學(xué)校為最美“兩香”學(xué)校，刀新玥等20名教師為最美“兩香”教師，起夢(mèng)韓等50名學(xué)生為最美“兩香”少年。各學(xué)校開(kāi)展教師讀書(shū)分享194場(chǎng)次、學(xué)生讀書(shū)分享420場(chǎng)次，收集整理教師書(shū)法作品1256件、學(xué)生書(shū)法作品4918件、師生讀書(shū)心得2355篇。

通過(guò)多措并舉，書(shū)香墨香在全縣逐漸彌漫開(kāi)來(lái)。激發(fā)了各校師生讀寫興趣，養(yǎng)成了良好的讀寫習(xí)慣，學(xué)校形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)提升，也助推了全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升，成為永仁教育一張?zhí)厣?/p>